随着科技日新月异的进步和全球化的浪潮，科学教育在构建创新型国家、提升全民科学素养方面扮演着越来越重要的角色。它不仅关系到国家的未来发展和竞争力，更是决定着一个国家能否站在世界科技前沿的关键所在。
传统的科学教育模式往往以知识灌输为主，学生处于被动接受的状态，缺乏主动探索和发现的机会。然而，随着教育理念的不断更新和科技的发展，科学教育正经历着从知识传授向探究实践转变的革命性变革。这种变革旨在培养学生的创新思维、科学探究能力和实践能力，使他们能够更好地适应未来社会的挑战和发展需求。
近日，教育部等十八部门联合发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出了以学生为中心、因材施教的教育理念，强调要推动基于探究实践的科学教育。这一政策文件的发布，不仅为科学教育的发展指明了方向，也为教育工作者提供了有力的支持。
在这样的背景下，奇趣科学应运而生，以“点亮好奇心，激发探索欲”为核心教育理念，通过创新的探究式课程体系，为学生提供了一个充满趣味和探索的科学世界。它注重学生的自主性，鼓励学生主动探索、发现和解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。
奇趣科学课程涉及科学四大领域，包含了24个主题和300个知识点。通过采用国际领先的PTR教学法和与小学科学课程标准的紧密结合，奇趣科学为学生提供了专业且系统的科学素养素养启蒙教育。同时，还联合中科院、北航教授共同研发了高质量的科学素养启蒙课程，为学生提供了更加广阔的学习资源和机会。
奇趣科学不仅致力于为学生提供优质的教育资源和服务，还积极推广科学教育的理念和方法。正面向全国招募城市合伙人，为合伙人提供全方位的支持和帮助，共同打造充满活力和创新的教育生态。目前，奇趣科学已经在北京、河北、河南、内蒙、江苏、黑龙江等多个省市建立了50余家的奇趣科学馆的分支校区和课程合作机构，为数万名学生提供了优质的科学教育。
邯郸校区的杨校长是奇趣科学众多城市合伙人之一。他被奇趣科学在儿童科学素养启蒙教育领域的潜力和价值所吸引，选择加入了这个大家庭。他表示，奇趣科学的教育理念符合新时代的教育文化，他希望能够与这样的团队合作，为孩子们的成长贡献力量。
奇趣科学坚守初心，不断提升课程品质和服务质量。通过与更多教育工作者和合作伙伴的共同努力，可以为儿童科学启蒙教育事业的发展注入新的活力，为孩子们的未来创造更多可能性。在未来的日子里，奇趣科学将继续致力于点亮孩子们的好奇心、激发他们的探索欲，为培养更多具有科学思维和创新能力的人才贡献力量。
